PERFIL DEL ASPIRANTE
El programa de maestría está diseñado para profesionales de las Ciencias Sociales y Humanidades, principalmente educadores, que posean el grado de licenciatura, tengan experiencia en el ámbito de la docencia y/o de la investigación en una institución educativa, y necesiten formarse y ampliar sus conocimientos en el área de la Tecnología educativa o la Didáctica del inglés como lengua extranjera. No se descartan aquellos profesionales que, teniendo formación en otras áreas, cuenten con el nivel de inglés y la experiencia requerida en el campo de la educación, tecnología educativa, enseñanza del inglés o investigación educativa.
El nivel en que se imparten los cursos exige un conocimiento básico de las áreas de metodología de la investigación, sistemas educativos, enseñanza, computación a nivel de usuario de programas de procesamiento de textos y base de datos, y elaboración de ensayos. Con el fin de evaluar y compensar estas habilidades entre los candidatos, se desarrollará un curso propedéutico de 100 horas, siendo obligatoria su aprobación para ingresar al programa de maestría.
El aspirante a ingresar a la maestría en Educación con énfasis en Tecnología educativa y Didáctica del inglés, deberá demostrar las siguientes competencias:
Habilidades cognoscitivas
1. Habilidades para la comunicación verbal y escrita en español.
2. Habilidades para la comunicación escrita y comprensión lectora en inglés (CENEVAL).
3. Habilidades para el manejo de herramientas de computación en un nivel básico.
1. Responsabilidad.
2. Respeto.
3. Cooperación.
4. Innovación.
5. Creatividad.
6. Interés cognitivo.
